4/22/2009

期中考

第一題(70%):近來幾乎人人都流行說一句很「白癡」(!!)的流行廣告詞:「殺很大~~!!」。
(1) 請妳「解釋」(也就是提出妳的理論)為什麼這幾個字會「爆紅」。
「殺很大」為什麼會爆紅呢?
當然是因為女主角囉,身材不只火辣、聲音甜美、又加上現在流行玩電玩,才會因此爆紅囉。
自然而然,不管到哪裡,總是可以聽到「殺很大」這句話。它的意思有很多種,所以很容易讓
大家拿出來使用囉。

(2) 請妳根據上述妳的理論,再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語,而不只是隨便想像而已)****

「一定要的啦」因為聽到這句話就讓人覺得非要不可的感覺囉。就像「殺很大」一樣,只要是一
個女生說出來的話都會引人注意吧 。

第二題 (30%):我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼?請妳大致上「統整」出所有妳在課堂上所學的,且盡量條調理分明,論述清楚。

1.什麼是研究,什麼值得我們去研究,我又該如何去做研究。
2.研究分為2大類:質性與量性。
3.當我要做研究時,要將研究的題目「聚焦」而不能「失焦」。
4.研究的範圍要界定越小越清楚越好。 (要大題小作喔~~)
5.如何撰寫研究報告。
6.報告裡的大綱一定要包含在原始資料之中,千萬不可以「無中生有」。
階層關係:
原始資料裡包含大綱、大綱包含理論、理論包含假設。

4/21/2009

期中考....

第一題(70%):近來幾乎人人都流行說一句很「白癡」(!!)的流行廣告詞:「殺很大~~!!」。
(1) 請妳「解釋」(也就是提出妳的理論)為什麼這幾個字會「爆紅」。
「殺很大」為什麼會爆紅呢?
當然是因為女主角囉,身材不只火辣、聲音甜美、又加上現在流行玩電玩,才會因此爆紅囉。
自然而然,不管到哪裡,總是可以聽到「殺很大」這句話。它的意思有很多種,所以很容易讓
家拿出來使用囉。

(2) 請妳根據上述妳的理論,再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語,而不只是隨便想像而已)****
「屁啦」這句話常常出自於某人的嘴裡,因為有人說話總是誇大說詞,所以讓我覺得我想跟她
說這句話,不想讓他覺得這樣很好笑。
「吃大便」雖然這句話聽起來很難聽,但我卻喜歡這句話~~因為讓人感覺到你說話很難聽,
我想告訴你我的意見,表示我對你不滿。哈哈.....

第二題 (30%):我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼?請妳大致上「統整」出所有妳在課堂上所學的,且盡量條調理分明,論述清楚。

1.什麼是研究,什麼值得我們去研究,我又該如何去做研究。
2.研究分為2大類:質性與量性。
3.當我要做研究時,要將研究的題目「聚焦」而不能「失焦」。
4.研究的範圍要界定越小越清楚越好(要大題小作喔~~)
5.如何撰寫研究報告。
6.報告裡的大綱一定要包含在原始資料之中,千萬不可以「無中生有」。
階層關係:
原始資料裡包含大綱、大綱包含理論、理論包含假設。

4/16/2009

期中考....

第一題(70%):近來幾乎人人都流行說一句很「白癡」(!!)的流行廣告詞:「殺很大~~!!」。
(1) 請妳「解釋」(也就是提出妳的理論)為什麼這幾個字會「爆紅」。

(2) 請妳根據上述妳的理論,再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語,而不只是隨便想像而已)
****
第二題 (30%):我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼?請妳大致上「統整」出所有妳在課堂上所學的,且盡量條調理分明,論述清楚。

最新作品...

挖慘囉~~拖ㄌ這ㄇ久還沒交件~~


不過ㄋ~~我有先做ㄌㄧ份樣品喔~~


做完很興奮ㄋ~~也捨不得送~~ㄏㄏ

憂鬱症作業~~

觀賞影片時所隨手列出的重點(或者是妳的筆記)

1.憂鬱症患者目前越來越多囉。
2.如服用藥物只能有60~65%的人可以控制,大約要4-6週才能見效。
3.藝術治療法可發揮出讓憂鬱症患者想起過去的快樂。
4.女性又高於男性,大約2倍。因為荷爾蒙(雌激素)的關係。
5.女性產後憂鬱症約10~20%,產後一年都有可能發生。
6.男患者在表達情緒時,會感到怪怪的,也不喜歡讓另一人知道自己的症狀。
7.憂鬱症是屬於大腦疾病。
8.患有憂鬱症,自殺率最高的是白人年長者,男性年長者又比較嚴重。
9.患有憂鬱症的人無法自行解決。
10.尋求治療的人,大約80~90%的效果都不錯。
11.憂鬱症又分很多種,例如有情境憂鬱,產後憂鬱...等。

比較重要的部分:請妳將整部「憂鬱症」影片的大綱寫出。

其實大多患有憂鬱症的人,多半都不是很清楚自己的症狀(較輕微的)。嚴重者很容易造成傷害,
因為他沒辦法自行解決。如果患有憂鬱症,他最需要的是有人當他的傾聽者,這樣多半能讓他紓解心理的傷。

或許~~自己也有那ㄇㄧ點點ㄉ憂鬱症吧~別看我這樣~~我可是會裝ㄉ很堅強ㄉ~哈哈~~

4/09/2009

感受

原來.....就這樣打斷ㄌ我ㄉ思緒.....也打斷ㄌ我近日ㄉ快樂.....

回到家中...什ㄇ也不想ㄑ想....只能拼ㄌ命ㄉ狂做紙蕾絲~~

只有靠它~~可以讓我暫時忘ㄌ所有ㄉ不快樂.....

但願....這樣ㄉ感受...可以早日離我而去...

我只能為自己而活....不能因為別人而改變自己.....

因為我想過我要ㄉ生活....

4/08/2009

我ㄉ新作品



今天終於將卡片ㄉ草稿做好ㄌ~~


看到ㄉ朋友給ㄍ意見吧~~


如圖:




真不知道該怎ㄇ把它變成書籤ㄝ~~也不知道怎ㄇ設計~~


最後又做ㄌ鞋子~~不過今天只完成一隻腳~~


如圖~~

好喜歡喔~~下次我要把它變成我喜歡ㄉ顏色~~

4/06/2009

報告 第一章大綱

第五組

主題:自閉兒對班級生活的影響
背景:現在自閉兒發生率越來越高,盛行率已提高至每一千人中約有6名左右,男女患者的比例約為4~5比1。
為什麼:因為目前台灣的自閉兒越來越多,每個自閉兒都有屬於自己的特質,在這樣的狀況下,對於幼教老師造成很大的困擾,因此引起我們很大的好奇心去探討自閉兒在團體生活中有哪些的影響。
了解:想要了解自閉兒對班級生活的影響有多大。